jueves, 16 de enero de 2014

HISTORIA DE LAS EDUCACIONES

versus "Historia de las Religiones, de la Filosofía, de la Música, de la Economía... " así que HISTORIA DE LAS HISTORIAS... la cual, cada cual la cuenta como le interesa.

Vamos por partes:

el milagro chino: el milagro educativo chino, sus mil caras. Lo primero es que, tanto el gobierno, el partido, como sus gentes, se lo toman en serio... incluso la revisten con religión, -"al igual que aquí"-.

Según cuentan de los egipcios y sus pirámides, unos y sus obras respondían al hecho de que cual "colmena de abejas, la suerte de la reina era la suerte del enjambre", y así, si el faraón alcanzaba a "las Inmortales" celestes, ellos de igual modo accedían a su eternidad. El ciudadano chino parece que funciona con chips parecidos, y es que se da a entender que la Educación es como una hipnotización, la cual puede surtir mayor o menor "acuñación" pero siempre deja marca, y cual curso, encausa y determina un destino.

De "ex ducere" el sistema concibe la educación no para la formación integral del ciudadano sino para "rentabilizarlo incuestionablemente", de modo que una sociedad "sana" es una sociedad "competitiva", y como la nuestra "ha dejado de serlo", se la ha sometido a un drástico recorte en su  "estado del bienestar". El hecho es que curiosamente no se me ocurre otra evocación que el cuento de Mark Twain, "El príncipe y el mendigo", pasando, nosotros, de la noche a la mañana, de acomodados ciudadanos a pobres súbditos.

Pero dejemos lo anovelado y percatémonos de la realidad y de lo que supone: no menos que la expoliación de derechos humanos reivindicados y conquistados tras muchos años, para que ahora, cuales esclavos, seamos expuestos en el "mercado" a la puja de nuestros "inversores"

Y ante esta situación ¿qué solución tomar...? Encabronarnos... sí, pero ¿y después? No nos valen soluciones pasadas; sí, las lecciones del pasado y sus resultados... Hemos de buscar cauces desde la justicia y la solidaridad, desde la dignidad y la eficiencia, para obtener logros ecuánimes en esfuerzos y resultados.